扩招后的高校如何保障教学质量，办让人民满意的教育？有着百年办学历史的西北大学多年来扎扎实实练好内功，狠抓精品课程建设走在全国地方高校前列。在日前揭晓的2006年度国家级精品课程评选中，西北大学的《政治经济学》、《数据结构》、《岩浆岩石学》3门课程入选，入选课程门数居我省普通高校并列第一位，位居全国地方高校之首。另外，该校的《大学英语》、《化工原理》、《西方经济学》、《岩浆岩石学》、《周秦汉唐文明史》5门课程也入选2006年陕西省高校精品课程，亦位居全省高校前列。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
多年来，西北大学始终把课程建设与改革作为教学工作的基础和中心，坚持“发扬传统、强化应用、体现特色”的思想，以先进理念为指导，以科学管理为基础，不断加强课程建设。从“九五”开始，西北大学分几个批次投入了近2000万元实施课程建设与教学改革工程，先后建设实施了“西北大学面向21世纪教学内容与课程体系改革计划”和“西北大学100门重点课程建设计划”。2002年，又相继启动“新世纪教学改革与教材建设计划”和“精品课程建设计划”，形成了一批符合现代教育规律、满足国家和社会人才培养要求并符合西大实际的教学改革和研究成果。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
从2003年开始，适应高教改革的新趋势，学校启动了“西北大学精品课程建设计划”，适时将精品课程建设纳入“两类”项目的建设体系中，整合教学改革和课程建设成果，加大教学方法的改革力度，按照“一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理”的建设标准，建设了一批处于国内先进水平、具有西大特色的、高起点、高质量、高水准的示范性课程，并推进现代教育技术在教学中的应用，构建学生自主性、创造性学习的机制，将教学大纲、教案、讲义、多媒体课件、教学录像等教学资源全部上网，实现了教学优质资源共享。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
对于精品课程建设项目，学校采取了“分类立项、分步建设”的管理办法，定期检查督促，建立管理档案，实行了项目合同制、年度进展检查制、结题成果鉴定等制度，先后制定了《西北大学教学基金管理办法》、《西北大学关于建设100门重点课程的决定》、《关于启动西北大学精品课程建设计划的决定》等文件加强规范管理。学校给予每门精品课程项目5－10万元的经费支持，主要用于教学研究、教材建设、多媒体制作、教学文件与教学资料建设等。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
截至目前，西北大学累计立项国家级精品课程9门，立项门数居地方高校之首；立项省级精品课程29门，遴选出38门校级精品课程，155门校级重点课程，初步构建起以“精品课程—重点课程—教学改革项目”和“国家级精品课程、名牌课程—省级精品课程、优质课程—校级精品课程、重点课程”为主体，以教改研究与教材建设为平台，具有西大特色的“金字塔”型教学改革与课程建设体系。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
课程建设的深入推进也带动了教学内容和教学方法的改革，为学校培育了一批优秀的教学成果。2001年以来，学校通过课程建设培育出校级教学成果37项，占成果总数的45％，其中有34项成果获陕西省教学成果奖，有12项成果获国家级教学成果奖，其中一等奖2项，二等奖10项。

来源：西安晚报