在一个云淡风清的日子，记者走进了成飞中学，整洁高雅的博学楼、乐学楼、善学楼、活学楼、居学楼映人眼帘，而其中的居学楼更是格外引人注目，走近一看，这幢外观漂亮、配套设施完备的建筑楼原来就是学生公寓，更让记者惊奇的是———

学生公寓来了大学生“楼管”

成飞中学的学生公寓里，出现了大学生“楼管”，该校为了全面、科学、有效地管理学生，聘用大学生担任“学生公寓管理员”—“楼管”。

“楼管是干嘛的？”曾老师称其为“学生专职的生活管理员和思想辅导员”。

曾老师，毕业于师范大学，大学刚毕业她就选择了当一名“楼管”。“从学生到管理者，对自己是一个挑战。”曾老师说，在成飞中学，像她这样的大学生“楼管”并不只她一人。

大学毕业生到校当“楼管”，对接受管理的学生们是一个不小的冲击。

“强哥，和我们一块踢球去”几个学生冲一个年轻的小伙子说。经学校副校长党雷介绍，学生口中的“强哥”是他们学生公寓管理员张老师，从体院毕业的他很受学生的欢迎。“管理员老师就是我们的朋友，大事、小事都找他，即使没事我也喜欢找他聊一聊”高一的刘同学吐露了自己的心声。

“以学生的方式去交流，谈一些学习方法，交流一些学习经验，慢慢地距离就拉近了。”工作越来越顺手，张老师更加坚定了自己当初的选择。

410寝室谢同学深有感触地说：“现在的楼管和我们的年龄相仿，沟通起来较容易，他们不但在学习和生活上帮助我们，还把校园文化带进了公寓”。在410寝室刘同学的眼里，很多楼管像“警察”，但现在的“楼管”更像朋友、是可以说知心话的姐姐。“学生公寓就是我们的家”，前不久，她们还主动申请当曾老师的小助手。虽然和学生相处很愉快，工作做得也得心应手，但曾老师还是感受到了挑战：“不是每个人都能干好这份工作的，你的一举一动也许会影响一个学生的一生，自己还需更快地学习和提高”。

打造“三位一体”学生公寓

据悉，从2006年开始，成飞中学校园就开始着力推行“无缝隙管理”，即思想上无对立情感上无鸿沟、细节上无马虎、时空上无间断。事事有人管，处处有人管，时时有人管，思想有人引导，情感有人沟通、行为有人示范。在这基础上，成飞中学在学生公寓管理上也大胆改革，期望进一步深化“无缝隙管理”。吴成光校长表示，学生公寓绝不仅是学生睡觉的地方，还应该有很多教育元素，“楼管”是教育者、服务者、管理者，是一支不上讲台的育人队伍。他们的思想作风和工作态度对学生有着直接的影响。为了更好地发挥公寓育人功能，实现育人目标，学校聘请高素质的“楼管”招聘大学生当管理员，推行教育、管理、服务“三位一体”管理模式。并努力把学生公寓建成集思想教育、行为指导、生活服务等功能于一体的教育基地，实现全方位育人。为住校学生营造一个环境优美的标准化学习生活区。（记者陈梅）

来源：天府早报