有研究显示，英国六分之一小学生7岁时已被学校按照“能力和水平”分班、分流了。

研究结果称，小学女生平均学习能力高于男生，因而男生往往在班中学习成绩垫底。

另外，秋天出生的孩子由于比春、夏出生孩子入学晚半年、大半岁，因此普遍学习成绩较好。

这一项英国教育研究所的最新研究主要对象是目前很多学校将小学生依照个人能力和水平分班、分流的较有争议性的做法。

穷孩子 女孩子

也就是说，学校会把水平相仿的学生组织在一起、分快慢班教学。

过去曾经有类似的研究显示，将小孩子按所谓“能力”分班并未真正起到促进和提高小学生水平和成绩的目的。

研究结果称，在威尔士近20%的小学生在7岁之前已经被分班，在英格兰这个比例是约17%，苏格兰16%，北爱尔兰11%。

普遍来说，春夏出生（小半岁）的孩子、单亲家庭的孩子、行为“有问题”的以及生来读书识字就有障碍的孩子平均都比同年龄段小学生的平均成绩滞后不少。

研究还发现，贫穷街区出来的孩子一般分班时大多被分到慢班，因为他们从小在家中和父母那边得到的家教比普通孩子少，同时往往继承的个人问题比别人多。

女孩子平均来说小学时期成绩好、表现好，进快班的多。