今年全国高考考生普减，本是由多种原因造成的。但是，坊间不少人却认为，主要是“读书无用论”在作祟。这种主观臆断，既不合乎情理，也容易混淆视听。

高考人数减少，在笔者看来主要原因很简单，就是参加今年高考的应届高中毕业生，绝大多数出生在上世纪90年代之后，这是一个全国生育低峰期，因此，这帮学子绝对人数少，参加高考人数的自然大打折扣。

近年来，受国家就业形势大环境影响，一些大学生陷入了毕业即失业的泥淖之中，“读书无用论”就被一些人老调重弹。今年高考考生普减，不少人认为，这是“读书无用论”的有力注脚。此言差矣。当今时代成才道路千万条，许多父母的教育理念和成才观念日渐理性，在他们眼中，读书有没“用”跟“是否参加高考”是两码事，他们让孩子读书的目的，并非仅仅局限于高考，更多和是为了让孩子接受基本教育，学会一技之长，能够融入社会，成为对社会有用的人。

当下，一些父母让孩子放弃高考，选择职业教育，这种少投入早产出的教育理念，不乏智慧和理性，值得理解和尊重。一些有条件的家长，充分考虑孩子的兴趣特长，有的选择让孩子出国留学，有的重点培养孩子的创业能力，这些“不唯高考是从”的教育行为，都是素质教育的要义和精髓所在。

总体来看，高考人数减少，无论对社会还是对考生，都利大于弊。首先，考生减少，意味着这一届大学毕业生将会缩减，有利于缓解社会就业压力。其次，考生虽减少，但很多高校招生计划却成增势，有利于大幅提升录取率，保证考生升学利益。此外，经济危机尚未见底，国家正想方设法扩大内需。高考录取率的升高，有助于刺激考生和家长消费，为国家经济发展作贡献。

尽管是好事，但在具体的高考运作中，还需要考生、家长以及相关行政部门共同努力，将好事的效益最大化。在今年高考中，一些省份考生数量减少10%之多，高校录取工作的竞争程度有所加大，一些普通院校可能存在吃不饱现象，这就为一些权钱交易、瞒天过海的招生腐败提供了温床。前不久，罗彩霞被冒名顶替一案震惊全国，这对今年高考也是一个很大的警示。希望有关部门加大对高考的监察力度，把好事彻底办好。

（来源：新华网教育频道）